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LAV lancia “Ma i cavalli chi sono?“, un percorso che guida alunne e alunni alla scoperta del mondo degli equidi, partendo dalla domanda più semplice per arrivare a quelle più importanti: come vivono davvero i cavalli, come vengono trattati, cosa sceglierebbero se potessero farlo?

Partire dai bisogni
Come vivrebbero i cavalli se potessero scegliere? In natura passerebbero gran parte della giornata a camminare, pascolare e interagire con il gruppo; il movimento fa parte integrante della loro vita, così come le relazioni, perché i cavalli si osservano, giocano, riposano insieme e costruiscono legami che possono durare molti anni. Per sentirsi sicuri e vivere bene hanno bisogno di spazio per muoversi, di altri cavalli con cui relazionarsi, di ambienti vari e interessanti e della possibilità di scegliere dove andare e cosa fare.

Arrivare alle domande difficili
Dai bisogni si passa poi ai nodi etici e al modo in cui gli equidi vengono sfruttati: ridotti a meri strumenti di svago per l’equitazione, oppure a mezzi di trasporto per trainare carrozze.  E le tradizioni? In numerose manifestazioni i cavalli sono impiegati per gare, cortei e rievocazioni storiche. Infine, in alcuni paesi compresa l’Italia, i cavalli vengono ancora allevati e uccisi per essere mangiati. In tutti questi casi la domanda è sempre la stessa: questi usi rispondono ai bisogni del cavallo o solo ai nostri? Perché un animale che in natura cammina per ore al giorno, vive in gruppo e ha bisogno di scegliere dove andare non può essere ridotto a mezzo di trasporto, atleta da competizione o cibo.

Perché usarlo in classe
Lo slideshow è uno strumento flessibile, adatto a percorsi trasversali tra scienze, educazione civica, storia e arte: si può usare come lezione introduttiva su un nuovo modulo, come stimolo per un dibattito guidato o come spunto per laboratori di scrittura e produzione multimediale. È il modo più semplice per far lavorare le classi sul rispetto degli animali e sui diritti che li riguardano, senza parole di circostanza e con immagini chiare.

Come si usa
Il materiale è consultabile e scaricabile direttamente dal sito e si usa come un semplice PDF a scorrimento: vi invitiamo a provarlo in classe, a condividerlo con i colleghi e a raccontarci come l’avete usato. La legge 92/2019 sull’educazione civica comprende il rispetto degli animali come finalità della materia.

Come tutti i materiali educativi della LAV, è gratuito: basta iscriversi al sito e lo si può scaricare subito per portarlo in classe!

Per attivare progetti con l’Ufficio ‘A scuola con LAV’ potete scrivere a educazione@lav.it

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